ゆとった教科書

見上げてごらん夜の星を

2010-01-27T09:26:31Z

1960年に大阪労音制作のミュージカル『見上げてごらん夜の星を』（1960年7月20日〜7月30日、大阪フェスティバルホールで上演、音楽＝いずみたく、作・構成＝永六輔）の劇中歌としてつくられた。高校２年生の教科書に載っているそうです。この曲は本当にいろんな人がカヴァーしてますね。皆さんは　誰の見上げてごらん夜の星を　が好きですか？

教科書ガイド

2009-12-26T12:37:57Z

学校の授業のみでは十分な理解を得られなかった児童や、部活で忙しい生徒にとって効率良く予習や試験対策をするのに便利な書籍として使用されている。教員の意思とは無関係に進められてしまうため、教科書ガイドを目の敵にしている教員もいる。しかしこれはとても便利です。ズルもできちゃうんですけどメリットの方が多いんでは・・・。教員向けには別に教員用指導書が別にあり、価格は、1万円程度で教科書ガイドとは違い、時間配分など授業を進めるうえの要点が中心に書かれているんだとか・・・。これがあれば誰でも教師になれる？それはないかっ（笑）

北島三郎の「まつり」

2009-11-24T12:23:14Z

紅白歌合戦で北島が何度も歌っている代表曲「まつり」の譜面が、書き下ろしのコラムとともに掲載されている。まつりが教科書に・・・。衝撃ですね。

君が代

2009-10-24T11:15:33Z

「君が代」が国歌として扱われたのは、戦前からです。教科書の中で国歌と初めて記されたのは、１９３７年の「尋常小学校修身」からで、そこでは次のように書かれています。「『君が代』の歌は、我が天皇陛下のお治めになる此の御代は、千年も萬年も、いや、いつまでも、いつまでも続いてお栄えになるように。という意味で、まことにおめでたい歌であります。私たち臣民が『君が代』を歌うときには、天皇陛下の萬歳を祝い奉り、皇室の御栄えを祈り奉る心で一ぱいになります。」（一部口語訳）しかし、この解釈のままでは、日本国憲法の主権在民の精神に反することは明かで、政府は国歌国旗法制化審議の中で苦し紛れの政府解釈を行いました。それは、二転三転するいい加減なものでした。政府が法案提出と同時に出した政府統一見解（１９９９．６．１１）　「君」とは、「大日本帝国憲法下では主権者である天皇を指していたと言われているが、日本国憲法下では、日本国及び日本国民統合の象徴である天皇と解釈するのが適当である。」　（「君が代」の歌詞は、）「日本国憲法下では、天皇を日本国及び日本国民統合の象徴とする我が国の末永い繁栄と平和を祈念したものと理解することが適当である。」　この二つの解釈は、あまりにも矛盾しています。「君」＝天皇と言いつつ、「君が代」を「我が国の末永い繁栄と平和を祈念したもの」と強引に解釈しています。内外から激しい批判をあびた小渕首相（当時）は、すぐさま政府解釈の変更を行います。小渕首相（当時）による解釈の変更（１９９９．６．２９）（「君」とは）「日本国憲法下では、日本国及び日本国民統合の象徴であり、その地位が主権の存する国民の総意に基づく天皇のことを指す。」　「『代』は本来、時間的概念だが、転じて『国』を表す意味もある。『君が代』は、日本国民の総意に基づき天皇を日本国及び日本国民統合の象徴する我が国のこととなる。」（君が代の歌詞を）「我が国の末永い繁栄と平和を祈念したものと解するのが適当。」　いかに苦し紛れの解釈変更か一目瞭然です。政府がいかに解釈をごまかしても、「君が代」は戦前の「尋常小学校修身」の「『君が代』の歌は、我が天皇陛下のお治めになる此の御代は、千年も萬年も、いや、いつまでも、いつまでも続いてお栄えになるように。」と全く同じものです。憲法が代わったから解釈も代わったとするのは、全くのご都合主義です。現に法制化後の学校は、「尋常小学校修身」で書かれている通りになりつつあります。先に引用した「尋常小学校修身」は、次のように続きます。　「『君が代』を歌うときには、立って姿勢をただしくして、静かに真心をこめて歌わねばなりません。人が歌うのを聞いたり、奏楽だけを聞いたりするときの心得も同様です。」　まるで、現在の文科省・教育委員会・校長の言葉そのままです。言うまでもなく日本国憲法では、主権者は国民です。天皇ではありません。なぜ主権者である国民が「象徴」、単なるシンボルでしかないものに「敬愛」や「尊敬」を強制されなければならないのでしょうか。私たちは、戦前のような「臣民」や「赤子」ではありません。君が代はわりと頻繁にあーだ、こーだ言ってたりするのを耳にしますね。

ザビエル

2009-09-24T06:24:02Z

ザビエルのヒゲの間に点を描いて逆さまにするとペンギンっぽく見える。パッと見、サルかと思いましたよ。ちなみに以前この髪型のトリビアがあった。「トンスラ」という名前の髪型らしい。ま、まぬけなネーミングwww

鎌倉幕府

2009-08-25T12:35:30Z

今じゃ鎌倉幕府を開いたのも「1192年」じゃないらしい。 1185年を開府の年という説が有力になりつつあるらしい。あんなに覚えやすくて誰もがいい国作ろう鎌倉幕府って覚えてたのにぃ～（涙）まぁ～ぶっちゃけ今となってはどうでもいいんだけど 7年の誤差を今気づくかね～。現実として過去は変わらないんですが昔過ぎだと変わっていくっていう現実（笑）

落書き

2009-07-25T13:58:50Z

教科書は、国語、世界史、日本史、美術、音楽の5教科があり、それぞれのページの肖像画に落書きが出来るサイトを発見。 http://www.value-press.com/pressrelease.php?article_id=26796

そんな理由？

2009-06-21T05:00:35Z

森鴎外、夏目漱石などの作品がはずされる。理由は文学的背景が「　理　解　で　き　な　い　」とのこと今更なんじゃそりゃ（笑）

英語

2009-05-01T09:44:51Z

昔の英語の教科書で、一番最初に勉強する言葉は「This is a pen」だったんですが、今は「My name is ○○」らしいです。この順番はどうでもいいかっ（笑）自分の時はどうだったかなぁ～！

幕末古写真ジェネレーター

2009-04-02T08:27:55Z

最近面白い記事もないのでちょっと休憩。で、面白いサイト見つけました。どんな画像も古写真風にしてくれるそうです。ためしに遊んでみたらすごいｗ何に見えます？結構意外なので答えは続きに。 ]]>

おまけ

2009-02-16T06:46:05Z

最近の教科書にはおまけが付いてくるようです…。おまけ？

肖像画

2008-12-26T10:37:34Z

ごっそり消えました。有名人は殆ど残ってません。なぜ？本人じゃないかもしれないからだそうで。でもこの人で間違いないって断言できる人なんて存在しないのにね。・・・格好の落書き場所だったのに。

イオン

2008-12-26T10:30:59Z

マイナスイオンなんて非科学的なものではありません。原子か分子が、電子を授受することによって電荷を持ったものです。実はこれ理科の教科から外されていたもの。復活するそうです。一時は「科学大国」などと呼ばれていた日本ですがここのところがた落ちです。それも就職先が無い→理系はパスなどと言われていました。最近は日本の小さな研究が非常に注目を集めています。いつの日か「科学大国」に戻れる日が来るとよいのですが・・・。

台形の面積

2008-12-26T10:28:29Z

今の教科書では台形の面積は求めません。もちろん式も覚えません。確かに覚えて何になるとは思いましたが「覚えない」のと「教えない」のは違うでしょうに。

中身

2008-12-26T10:19:57Z

ちょっとだけ教科書の中身をお見せしましょう。貴方の頃の教科書とどれほど変わりました？